幸福又快樂的KE人妻!!

給老師的一封信..

李老師您好：

因為要表達的文字稍微冗長，所以用打字的方式代替手寫會工整一些，請包涵！

開學已經超過一個月了，幾乎所有的小朋友都適應小學生活了，

老師也對於班上的孩子大致都了解，班務應該稍微比較不繁忙了，有些事情想請老師幫忙協助，

 先用文字表達，若老師能另外有空檔時間，是否能當面與您聊一下榆哲的問題？

榆哲從小就是個對週遭事物很敏感的小孩，個性內向膽小害羞，

對於不熟悉及不是常態性的人事物都會適應的比較慢，也比較不會主動表達自己的意見想法，

 3年很平順的幼稚園生活，原以為榆哲在銜接小學時，應該不會出現太大的問題，

 原本他也是很開心期待要上小學的，結果~沒想到小一的校園生活，

當他面對若大的校園，一條條複雜的走廊、一間間陌生的教室、遙遠的廁所以及尚未熟悉的課表，

著時讓榆哲的信心瓦解，不安、害怕、擔心隨時隨地的在他心中迴蕩，

彷彿又讓他回到3年前爺爺突然發生意外過世的不安情緒裡，

他時常害怕著萬一找不到回教室的路怎麼辦；

萬一媽媽沒有來接我怎麼辦？

萬一上課想上廁所，一個人不敢去怎麼辦？

雖然這些事情聽起來都是小孩成長的必經之路，需要學會獨自克服，

但是對於現在心情處於極度惶恐不穩定的榆哲，他完全無法思考要如何轉換這些情緒，

所以時常在進教室前以及送便當時，用驚恐的表情死命的抓住爸媽的手，

我相信他當時一定非常害怕，所有安撫的話語都沒辦法進入他的心理，無法壓住他不安的念頭，

下午回家時，他對於自己的表現也常常覺得很無奈！

不瞞您說，開學過後我因為榆哲心理的重大變化帶他去看了兒童心智科，

醫生也表示了榆哲在某些的情緒控制上出了一些問題，陸續需要一需專業的協助與問診！

所以希望在這段非常時期，老師能加強給予榆哲一些穩定正面的安撫，

等下各月心智科醫生評估後，若需要正式的轉介輔導室或是任何協助在通知老師您!!

抱歉，寫了一大篇，其實也是希望能跟老師建立良好的親師溝通，能讓您更了解榆哲，也能幫

助他更快的適應學校生活，減輕您的負擔。

最後真的很誠懇的跟您說聲謝謝~~麻煩您了!!

                                       榆哲媽媽 100.10.11